Blog 7 Media visual Klompok

 NAMA :YANUAR AL FATH MARTYAN

NIM     : 23060230087

KELAS:PJKR C


Media visual kelompok merujuk pada jenis media visual yang dirancang atau digunakan untuk memfasilitasi pembelajaran yang melibatkan interaksi dan kolaborasi antar siswa dalam sebuah kelompok.

Berbeda dengan media visual individual (seperti buku teks atau lembar kerja pribadi), media visual kelompok bertujuan untuk mendorong diskusi, berbagi ide, pemecahan masalah bersama, dan konstruksi pengetahuan secara kolektif.

Berikut beberapa contoh media visual kelompok dan karakteristiknya:

  • Poster atau Bagan Bersama: Kelompok siswa bekerja sama membuat poster atau bagan yang merangkum informasi, mengilustrasikan konsep, atau menyajikan hasil diskusi mereka. Proses pembuatannya sendiri menjadi bagian dari pembelajaran.
  • Peta Konsep Kelompok: Siswa dalam kelompok berkolaborasi menyusun peta konsep untuk memvisualisasikan hubungan antar ide atau konsep dalam suatu topik.
  • Mind Map Kelompok: Mirip dengan peta konsep, namun lebih berfokus pada pengembangan ide-ide yang bercabang dari satu tema sentral. Dibuat bersama untuk menghasilkan pemahaman yang komprehensif.
  • Infografis Kelompok: Siswa bekerja sama merancang infografis untuk menyajikan data atau informasi secara visual yang menarik dan mudah dipahami oleh kelompok lain.
  • Media Dinding Interaktif: Sebuah papan atau area dinding di kelas yang digunakan bersama oleh kelompok siswa untuk menempelkan ide, pertanyaan, atau hasil kerja visual mereka, yang kemudian dapat didiskusikan bersama.
  • Slide Presentasi Kelompok: Meskipun dipresentasikan oleh satu atau beberapa anggota, materi slide dirancang dan disepakati bersama oleh seluruh anggota kelompok.
  • Simulasi Visual Berbasis Kelompok: Penggunaan perangkat lunak atau alat visual yang memungkinkan kelompok siswa untuk berinteraksi dan memanipulasi elemen visual bersama-sama untuk memahami suatu konsep atau memecahkan masalah.

Karakteristik Utama Media Visual Kelompok:

  • Mendorong Kolaborasi: Dirancang untuk digunakan oleh lebih dari satu siswa secara bersamaan.
  • Memfasilitasi Interaksi: Memicu diskusi, pertukaran ide, dan negosiasi makna antar anggota kelompok.
  • Berpusat pada Proses: Proses pembuatan atau penggunaan media seringkali sama pentingnya dengan hasil akhirnya dalam hal pembelajaran.
  • Membangun Pemahaman Bersama: Membantu kelompok untuk mencapai pemahaman yang lebih mendalam dan komprehensif tentang suatu topik.
  • Meningkatkan Keterampilan Sosial: Melatih siswa dalam bekerja sama, berkomunikasi, dan menghargai pendapat orang lain.

Singkatnya, media visual kelompok bukan hanya sekadar alat bantu visual, tetapi juga merupakan sarana untuk memfasilitasi proses pembelajaran sosial dan kolaboratif di mana siswa aktif membangun pengetahuan bersama melalui interaksi dengan media dan anggota kelompok lainnya. Penggunaannya yang efektif dapat meningkatkan keterlibatan siswa, memperdalam pemahaman, dan mengembangkan keterampilan sosial yang penting.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Blog 10 Workshop Audio visual

NAMA :YANUAR AL FATH MARTYAN NIM     : 23060230087 KELAS:PJKR C Secara sederhana, workshop ini adalah sebuah  sesi pelatihan atau pertemuan praktik  yang fokus pada  pembuatan, penggunaan, dan pemanfaatan media yang menggabungkan elemen suara (audio) dan gambar bergerak (visual) . Dalam sebuah workshop media audio visual, peserta akan diajak untuk  belajar secara aktif  melalui demonstrasi, latihan langsung, diskusi, dan kolaborasi dalam menghasilkan produk media audio visual. Beberapa aspek yang biasanya dibahas dan dipraktikkan dalam workshop media audio visual meliputi: Konsep Dasar Audio Visual:  Pengenalan tentang prinsip-prinsip dasar komunikasi audio visual, bagaimana suara dan gambar bekerja bersama untuk menyampaikan pesan. Perencanaan dan Pra-Produksi:  Tahapan penting sebelum produksi, termasuk pengembangan ide, penulisan naskah (scripting), pembuatan storyboard, dan perencanaan pengambilan gambar serta perekaman suara. Teknik Peng...
Baca selengkapnya

Blog 5 Bab IV Pengembangan Media Pembelajaran untuk Pendidikan Jasmani

NAMA :YANUAR AL FATH MARTYAN NIM     : 23060230087 KELAS:PJKR C Bab ini secara spesifik akan membahas  proses merancang, membuat, dan menguji media pembelajaran yang relevan dan efektif dalam konteks mata pelajaran Pendidikan Jasmani (PJOK).  Mengingat karakteristik PJOK yang lebih fokus pada gerak dan praktik, pengembangan medianya memiliki pertimbangan khusus. Berikut poin-poin penting yang umumnya dibahas dalam Bab IV Pengembangan Media Pembelajaran untuk Pendidikan Jasmani: Karakteristik Pembelajaran Pendidikan Jasmani:  Bab ini akan mengulas kembali ciri khas PJOK yang melibatkan aktivitas fisik, pengembangan keterampilan gerak, kebugaran jasmani, nilai-nilai sportivitas, dan kesehatan. Pemahaman ini penting untuk mendasari pengembangan media yang tepat. Jenis-Jenis Media Pembelajaran yang Relevan untuk PJOK:  Akan dibahas berbagai jenis media yang sesuai untuk PJOK, yang mungkin berbeda dengan mata pelajaran lain. Contohnya: Media Visual:  Gambar...
Baca selengkapnya

Blog 1 SILABI DAN KONTRAK PERKULIAHAN

 NAMA : YANUAR AL FATH MARTYAN NIM      : 13060230087 KELAS :PJKR C Singkatnya, silabi memberikan gambaran yang jelas tentang apa, mengapa, dan bagaimana sebuah mata kuliah akan dijalankan serta bagaimana keberhasilan Anda akan diukur. Kontrak Perkuliahan Kontrak perkuliahan dapat diibaratkan sebagai  perjanjian  antara dosen dan mahasiswa mengenai pelaksanaan mata kuliah. Dokumen ini biasanya dibahas dan disepakati pada pertemuan pertama perkuliahan. Isi kontrak perkuliahan seringkali merinci lebih lanjut beberapa aspek dari silabi dan menambahkan aturan-aturan praktis, seperti: Tata Tertib Perkuliahan:  Aturan mengenai kehadiran, keterlambatan, partisipasi di kelas, penggunaan perangkat elektronik, dan etika akademik. Kebijakan Penugasan:  Detail mengenai pengumpulan tugas, tenggat waktu, format tugas, dan konsekuensi keterlambatan. Kebijakan Ujian:  Aturan mengenai pelaksanaan ujian, termasuk persyaratan, larangan, dan prosedur jika ada ma...
Baca selengkapnya